La langue française est-elle machiste ?

En mars 2017, un manuel scolaire, déchaîne les passions franco-françaises sur la langue : les éditions Hatier, s’inspirant des recommandations du Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes, publient un manuel scolaire pour le CE2 en écriture inclusive. Mais l’écriture inclusive, qu’es aquò ? Nous nous attacherons à expliciter en quoi consistent les différents éléments de cette proposition qui vise à établir l’égalité femmes/ hommes dans la langue. Complémentairement, nous parcourrons les positions des contempteurs de l’écriture inclusive (notamment l’Académie Française) ainsi que celles de ses thuriféraires et nous analyserons les enjeux sociétaux qui les sous-tendent.